La formación del profesorado, una gran asignatura pendiente de nuestro sistema educativo
Uno de cada tres aspirantes a maestro en Cataluña, rechazados por bajo nivel
La cifra pone en entredicho la formación inicial del profesorado en España
Para estudiar Magisterio en Cataluña hay que aprobar un examen específico y las notas no han sido buenas: más de 4.300 aspirantes a futuro maestro han suspendido; uno de cada tres candidatos que a pesar de haber aprobado la Selectividad no han sabido corregir un texto plagado de faltas de ortografía, o calcular el perímetro de un cuadrado a partir de su área.
Su bajo nivel académico reabre el debate sobre la formación del profesorado, la gran asignatura pendiente de nuestro sistema educativo.
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Por ahora, solo Cataluña requiere esta prueba específica, pero los sindicatos de maestros piden que se extienda a toda España.
“Contribuiría a que los mejores estudiantes acabaran en la carrera de Magisterio, puesto que ellos van a ser los docentes que formarán a las nuevas generaciones”, afirma Antonio Brea, del sindicato de profesores ANPE.
Este examen ha elevado el nivel de los futuros maestros, y en sus manos está el futuro de todos.