Escuelas cristianas ven "razonable" el nuevo currículo de religión si se puede adaptar

En declaraciones a Europa Press, ha señalado que "mientras haya capacidad de los centros para adaptarlo es un punto de referencia no descabellado y razonable, siempre con la posibilidad de adaptarlo a la realidad y en función del proyecto educativo del centro y realidad del alumnado".

Ha dicho haber recibido con sorpresa las reacciones que ha generado, y ha visto "excesivos" algunos comentarios que se están haciendo, porque, a su juicio, el nuevo currículo va en la línea de lo que ya se estaba haciendo.

"Es un currículum y cada escuela lo adapta en función de su proyecto, y quizá hay algún elemento que las escuelas pueden desarrollar y añadir a su manera", ha defendido.

Ha señalado que en las escuelas de la fundación es "muy importante tener en cuenta la diversidad de los alumnos", y ha dicho que nunca se hace religión con la voluntad de adoctrinar ni de hacer catequesis, sino formación abierta a la experiencia religiosa.

Ha descartado que el nuevo currículo obligue a rezar en clase, y ha dicho que habla de memorizar alguna oración de agradecimiento, como también sucede en poesía en las clases de literatura.

"El currículo no implica en absoluto que ahora la asignatura se dedique a hacer oración, pero que se conozcan algunas preces no lo encontramos fuera de lugar", ha concluido.