Sanidad plantea garantizar una plaza escolar y subvencionar la adaptación del domicilio a dependientes menores de 3 años

El Plan de Atención a menores de 3 años en situación de dependencia que ultima el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad plantea desarrollar "subvenciones individuales" para que las familias de estos niños puedan adaptar la vivienda a sus necesidades, y establecer medidas para garantizar que tienen plaza en una escuela infantil o un centro socio educativo.

Así lo recoge el borrador del "Proyecto de acuerdo" sobre los "criterios comunes, recomendaciones y condiciones mínimas de los planes de atención integral a menores de 3 años" que deberán desarrollar las comunidades autónomas y que analizará el Consejo Territorial del Sistema de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia (SAAD) este mes de julio.

El documento, al que ha tenido acceso Europa Press, se organiza en "principios", "líneas estratégicas" y "objetivos", recogidos éstos en un anexo y articulados en "acciones a desarrollar" que se proponen a las comunidades autónomas para que las recojan, por un lado, creando "un marco normativo básico en materia de Atención Temprana" a menores de 3 años con dependencia y, por otro, en planes estratégicos.

En el ámbito "prestaciones y servicios", Sanidad propone la citada reserva de plaza escolar así como "subvenciones individuales para la adquisición de ayudas técnicas, adaptación del hogar, de transporte, para la asistencia a los servicios de atención temprana" y el "reconocimiento de prestaciones económicas" cuando no se pueda prestar el servicio en el sistema público o concertado.

El apartado más amplio de la propuesta es el de "prevención", con medidas en los tres niveles de asistencia. En Atención Primaria y con el fin de "disminuir la aparición de factores de riesgo", Sanidad plantea desarrollar la "realización de pruebas diagnósticas prenatales a la población en general, unificando las pautas diagnósticas, estableciendo estrategias de captación específicas para la población de riesgo".

En esta línea, apuesta por la "elaboración e implantación del protocolo de Consulta Preconcepcional" como vía de prevención de deficiencias congénitas, y plantea el desarrollo de medidas de protección de la mujer embarazada, tanto frente a los riesgos laborales y medioambientales como desde la perspectiva del fomento de "hábitos de vida saludables".

En materia de intervención secundaria, el documento habla de "garantizar la detección precoz" de los menores dependientes y cita entre las acciones a desarrollar la "mejora de los protocolos diagnósticos existentes" y la incorporación de "pruebas diagnósticas específicas para conseguir una detección temprana en los controles pediátricos".

Por último, en materia de "intervención terciaria" y con idea de "garantizar la inmediata derivación" hacia la atención temprana, enuncia la necesidad de "concreción y desarrollo de catálogos y carteras de servicios de cada uno de los sistemas implicados" en la intervención con estos niños, y la "protocolización y consenso de los documentos de derivación entre los sistemas implicados", aunque no concreta los detalles.

ASEGURAR UNA RED PÚBLICA DE CENTROS ESPECIALIZADOS

Además, plantea el "aseguramiento de una red pública de centros especializados en la evaluación de las necesidades y en el abordaje de su tratamiento" y la "elaboración de protocolos que establezcan las modalidades y la periodicidad de la intervención sanitaria, social y educativa que se derive del proceso de evaluación de necesidades de los menores y de su familia" fijando unos "tiempos máximos de demora" que el borrador tampoco especifica.

La propuesta enuncia asimismo una batería de acciones dirigidas al entorno del niño, como asignar a "cada familia" un profesional de referencia que coordine las intervenciones, activar "programas de intervención" cuando confluyan factores sociales de riesgo, asegurar "la disponibilidad" de medidas de apoyo los cuidadores que puedan necesitarlo o desarrollar programas de respiro "que contribuyan a prevenir la sobrecarga" física y emocional que puedan sufrir.

Sanidad también plantea acciones de sensibilización y medidas para avanzar en coordinación de los agentes implicados en la atención a estos niños, como elaborar "protocolos" y "canales sencillos" de actuación, generalizar un modelo de colaboración, activar un "plan de intervención único" o crear en el plazo de dos años, una "base de datos única" en la que figure el historial del usuario y a la que tengan acceso tanto el titular como los profesionales que le asisten.