El experto se ha pronunciado así en el primer curso de formación continuada, organizado por la Cátedra AstraZeneca de Innovación en Diabetes, bajo el título 'Innovación y Diabetes: Nuevas estrategias de aplicación de la investigación a la práctica clínica'.
Así, y con la finalidad de transmitir el interés y el valor de la investigación para entender, prevenir y curar la Diabetes y sus complicaciones, el curso ha perseguido, entre otros objetivos, formular preguntas de investigación y entender fundamentos básicos del diseño de un proyecto, analizar resultados experimentales y/o clínicos presentados en una sesión científica, o leer, interpretar y debatir una publicación novedosa.
"Detrás de una innovación siempre nos encontramos con un cambio cultural y con nuevos procedimientos, es decir, no sólo existe un avance, sino también un procedimiento innovador frente a cualquier nuevo descubrimiento", ha comentado el director del IDIBAPS y catedrático de Endocrinología de la Universidad de Barcelona, Ramón Gomis.
Además, el curso ha abordado la innovación en comunicación con el fin de cambiar actitudes en pacientes con Diabetes. "Es obvio que los profesionales de la salud que atienden a pacientes crónicos deben estar formados, no sólo en aspectos biomédicos, sino también psicológicos, pedagógicos y antropológicos que les posibilite, por una parte, mejorar su eficacia y, por otra, evitar el 'burn-out'. Sin embargo, los planes de estudio ofrecen esta formación de manera muy escasa", ha zanjado Figuerola.