La obesidad y la autoestima, determinantes en el fracaso escolar

El estudio, llevado a cabo por el grupo de investigación Aitana del centro, tenía como objetivo examinar la relación entre el rendimiento académico y peso de los preadolescentes españoles, teniendo en cuenta además la autoestima y la edad. Para ello, han contado con la participación de 626 escolares de entre 12 y 12 años de la provincia de Alicante. De estos, 358 tenían sobrepeso.

Los resultados del estudio reflejan un comportamiento distinto entre los niños y las niñas. En concreto, en los varones no existen diferencias significativas en el rendimiento académico en función del peso, pero sí en la autoestima. Es decir, los pequeños con baja autoestima obtienen más suspensos, suficientes y bienes, pero menos notables y sobresalientes.

En cambio, en las niñas sí que se han hallado diferencias significativas en función del peso. Así, el número de suficientes es mayor en las que tienen obesidad, mientras que las pequeñas con un peso normal obtienen más sobresalientes. En su caso, además, la autoestima también es determinante en las notas escolares, ya que cuando esta es peor, el número de suficientes es mayor y el de sobresalientes menor. Por ello, las niñas con obesidad y baja autoestima son las que obtienen peores resultados.

Los investigadores de la UMH, además, consideran que es importante atender el malestar psicológico de los niños. Asimismo, señalan que la victimización por el peso aumenta la probabilidad de que los jóvenes tengan niveles más altos de depresión y autoestima, lo que a su vez afectaría a sus patrones de vida y fomentaría el sobrepeso.