En el formato digital, los datos revelan la estabilidad en el 26 por ciento de los títulos editados del total de la producción, mientras que en el registro de títulos se percibe un aumento del uno por ciento, hasta alcanzar los 19.376.
Madrid y Cataluña sean las comunidades que más obras registraron a lo largo de 2015, con 28.388 (38,79%) y 19.185 (26,21%), respectivamente y suponen el 65% del total de los títulos registrados en la Agencia del ISBN. Estas comunidades son también los territorios que mayor número de títulos digitales han registrado, con 9.711 y 5.032 respectivamente.
Tras estas comunidades, se sitúan en el número de obras registradas Andalucía, con 9.745 títulos (13,32%); Valencia, con 5.224 obras (7,14%); Galicia, con 1.861 (2,54%); País Vasco, con 1.771 (2,42%); y Castilla y León, con 1.266 (1,73%).
Madrid, Andalucía, Valencia, Navarra, Castilla y León, Murcia, Extremadura, Cantabria y La Rioja fueron las comunidades que registraron más libros en 2015 con respecto a 2014, si bien los mayores incrementos se registraron en Navarra (un 44,96% más); La Rioja, (un 31,34% más); y Murcia (un 27,95% más).
Respecto a las temáticas, el 23,9 por ciento de los títulos catalogados por la Agencia del ISBN en 2015 correspondieron a los libros infantiles, juveniles y didácticos. Según señala la Federación de Gremios de Editores (FGEE) en un comunicado, al igual que el pasado año, esta categoría ha continuado registrando un incremento del número de títulos debido, entre otros factores, a la edición de nuevos libros de texto y materiales didácticos para adaptar sus contenidos a los nuevos currículos LOMCE.
Tras esta temática se sitúan los libros de ficción y temas afines (15,8%); Sociedad y Ciencias Sociales (8%); Medicina (7,4%); Literatura y estudios literarios (6,9%); Humanidades (6,7%); y Derecho (5,7%). El 4,7% por ciento de los libros catalogados fueron de Arte; el 4,1, de Economía, Finanzas, empresa y gestión; lo mismo que de Estilo de vida, deporte y ocio (4,1%).
En el resto de materias, los títulos catalogados han sido: Salud y Desarrollo Personal, (2,6%); Biografías e historias reales, (2,3%); Tecnología, Ingeniería y Agricultura, (1,8%); Ciencias de la Tierra, Geografía y Medioambiente, (1,4%); Matemáticas y Ciencia, (1,4%); Lenguas, (1,2%); Computación e Informática (0,9%); Consulta, Información y Materias interdisciplinares, (0,7%) y Enseñanza de la lengua inglesa, (0,3%)
"APUESTA POR EL FOMENTO DE LA LECTURA"
A pesar del incremento de títulos y de la "apuesta" realizada por el sector en la publicación de libros digitales consolidados, la FGEE ha insistido en la necesidad de que desde las diferentes administraciones públicas se haga "una apuesta decidida por el desarrollo de planes de fomento de la lectura con incremento sustancial de consignaciones presupuestarias para la adquisición de libros".
En este sentido, recuerda que el barómetro del CIS de hace un año reflejaba que sólo el 35 por ciento de los españoles se declaran lectores frecuentes y otro 35 por ciento no leen nunca o casi nunca. Además, destacan la importancia de las políticas de protección de la propiedad intelectual y de lucha contra la piratería.