Así lo ha indicado el ministro durante el desayuno informativo organizado por el periódico 'El Economista', en colaboración con Ernst&Young, en el que ha defendido que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) supone "un cambio de enfoque" en este sentido respecto a la normativa educativa anterior.
A su juicio, la LOMCE permite una "homogeneidad" en los contenidos de las asignaturas troncales para todas las comunidades, como es el caso de la Historia, y devuelve al Estado la capacidad para llevar a cabo la legislación básica del sistema educativo con la "definición íntegra" de estas materias.