YouTube, la plataforma preferida de los jóvenes para aprender todo tipo de cosas
Un estudio revela que YouTube es la opción preferida de los adolescentes para aprender desde resolver un programa de ordenador hasta para ver tutoriales de videojuegos
El estudio revela las nuevas tendencias de aprendizaje entre los jóvenes en las plataformas de vídeos gratuitas
YouTube, señalado como “uno de los principales canales de información falsa online”
YouTube es la plataforma preferida por los adolescentes para aprender todo tipo de cosas, desde aprender a tocar la guitarra como a resolver ecuaciones matemáticas. Lo revela un estudio liderado por el profesor de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona, Carlos Scolari.
Además, el estudio subraya que hay adolescentes que usan vídeos como los tutoriales "para resolver dificultades con un programa de ordenador o cuando no saben utilizar un software".
El trabajo, en el que también han participado investigadores de la Universidad de Barcelona (UB) y de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), ha determinado que la plataforma de vídeos es la más usada por los adolescentes que también la usan como opción de ocio.
"Aprendo más matemáticas en YouTube que en la escuela, porque puedes repetir el vídeo tantas veces como quieras", afirma una de las estudiantes que ha participado en el estudio, que ha encuestado a jóvenes de 11 a 19 años. Zack, por ejemplo, explica que busca en YouTube "el problema específico que tengo en el juego y hago clic en lo que aparece primero".
El uso de YouTube revela las nuevas tendencias de aprendizaje entre los jóvenes
"Estos ejemplos muestran las tendencias de aprendizaje entre las nuevas generaciones, en las que plataformas gratuitas, instructivas y rellenas de contenidos diversos, como YouTube, son fundamentales en sus procesos de aprendizaje", según los autores del estudio, que publica la revista 'Convergence'.
"Existe una tendencia de aprendizaje entre las nuevas generaciones, donde plataformas gratuitas, instructivas y rellenas de contenidos diversos son fundamentales en los procesos de aprendizaje", destacan los autores del trabajo, que ha observado que los roles y estereotipos de género persisten en los hábitos de uso, consumo y producción de contenido mediático de los adolescentes.
El trabajo ha determinado tres áreas de interés específicas de la plataforma YouTube: como el uso de YouTube para estudiar para los exámenes, conocer nuevas materias vinculadas a la escuela y entender contenidos tratados en clase.
Otra área es el aprendizaje de videojuegos o el desarrollo de conocimientos tecnológicos imitando los pasos de un tutorial para pasar de nivel en un videojuego o buscar la solución de un problema informático. Y la tercera área detectada es YouTube como forma de expresión cultural vinculada al ocio.
El estudio asegura que los usuarios acuden a esta plataforma para instruirse sobre manualidades, cocina o tocar instrumentos, entre otros muchos temas similares y que lo hacen por "la facilidad de los usuarios para imitar y aprender a través de la repetición".
También ayuda que sea una plataforma a la que cualquier usuario pueda subir contenido de toda clase.
Los estereotipos en YouTube: Ellos en los videojuegos, ellas, belleza y libros
El estudio ha confirmado la existencia de una esfera de uso masculino y otra de uso femenino, y en concreto en YouTube ha detectado que algunas áreas y entornos de aprendizaje son predominantemente masculinos y otros femeninos.
Por ejemplo, el área de videojuegos es un espacio masculinizado en el que la presencia de chicas es excepcional, lo contrario que en el ámbito de la belleza o los vídeos sobre libros, donde ellas tienen una presencia prácticamente hegemónica, con algunas excepciones en los ámbitos deportivo y musical.
Los investigadores quieren ampliar ahora su estudio planteándose el condicionante del uso de YouTube según la clase social, lo que explicaría el aumento de usuarios que no pueden pagar clases privadas o formaciones no curriculares.
